Mado, Y. (2022). Analisis Pengaruh Pembelajaran Akuntansi Elektronik Bisnis Dengan Menggunakan Blended Learning Terhadap Hasil Belajar Melalui Motivasi Belajar Mahasiswa Di Fakultas Teknologi Informasi. Seminar Nasional Sistem Informasi (SENASIF), 6(1), 3084 - 3092. Retrieved from https://jurnalfti.unmer.ac.id/index.php/senasif/article/view/393