Nadziroh, F., Rahmannuri, H., & Amalina, E. (2019). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN EDMODO PADA TINGKAT BELAJAR MAHASISWA OTOMASI PERKANTORAN. Seminar Nasional Sistem Informasi (SENASIF), 3(1), 1740-1746. Retrieved from https://jurnalfti.unmer.ac.id/index.php/senasif/article/view/236